• ECAP
• 26 mouvements de base du Brain Gym et leurs variantes et adaptations aux situations diverses comme des ateliers par exemple.
• Les catégories des 26 mouvements Brain Gym®

• Focalisation – aide l’enfant à se sentir plus en sécurité dans son corps, ce qui lui permettra d’avoir une meilleure structure et donc position en classe, une meilleure tenue de l’outil scripteur, une meilleure concentration et en parallèle la capacité à prendre plus de recul face à une situation de stress.
• Le centrage – aide la personne dans sa capacité à communiquer ses sensations et ses pensées abstraites. Etre centré permet à un élève d’agir clairement, calmement, de façon rationnelle et d’avoir conscience de son espace personnel.
• La latéralité – favorise la bonne communication entre les deux hémisphères cérébraux, permet une meilleure coordination des yeux, des mains, oreilles et plus globalement de l’ensemble du corps.  De manière concrète, cette dimension touche principalement les apprentissages scolaires tels que la lecture dont la compréhension à la lecture, savoir écrire, savoir calculer, Structuration spatiale, lien logique … 
• Le flux de l’apprentissage –  le flux de l’apprentissage permet de comprendre de manière pertinente où un élève risque de bloquer dans ses apprentissages. Intéressant pour des élèves qui ont tendance à abandonner et ne pas persévérer ainsi que pour les élèves qui ont tendance à énormément étudier pour peu de résultats.

Ce cours a pour objectif de découvrir le Brain Gym®.
Les deux jours sont entièrement dédiés à l’observation et à la pratique des 26 mouvements de base.

Particulièrement intéressant pour les personnes qui souhaitent découvrir le Brain Gym, pour les enseignants et les parents qui souhaitent acquérir quelques outils pour aider leur(s) enfant(s) dans leurs apprentissages et leur bien-être.